У шунингдек, Шимолий-Ғарбий Швейцариянинг Қўлланма фанлар ва санъат университети Университет кенгаши раиси лавозимини эгаллайди. Ренолд бир қатор маслаҳатчилик лавозимларини ҳам бажаради, жумладан Германия Иқтисодий институти, Халқаро таълим бенчмаркинг маркази (АҚШ), Pearson халқаро экспертлар гуруҳи (Буюк Британия) ва Сербиянинг Дуал таълим қонуни комиссияси аъзоси. У Маннхаймдаги амалий меҳнат тадқиқотлари университетининг фахрий профессори, Непалдаги Катманду университетининг ташриф буюрувчи профессори ва Гарвард олий таълим мактабида собиқ илмий ходим бўлган. Илгари у Швейцариянинг Касбий таълим ва технологиялар бўйича федерал бошқармаси бош директори (бошқа давлатларда Давлат котиби даражасида) бўлиб, мамлакатнинг касбий ва техник таълим тизимига таъсир кўрсатувчи ташаббусларни бошқарган. Унинг илмий тадқиқотлари қиёсий таълим, меҳнат бозорига йўналтирилган ўқитиш ва эмпирик ҳамда статистик усулларни қўллаган ҳолда трансляцион тадқиқотларга қаратилган.
Доктор Ўткиржон Алижонов иқтисодий фанлар бўйича PhD даражасига эга. Касбий таълим сиёсати ва бошқаруви соҳасида йигирма йилдан ортиқ тажрибага эга бўлиб, у Ўзбекистоннинг Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигида бир қатор раҳбарлик лавозимларини эгаллаган. У касбий таълим ислоҳотлари, ўқув дастурларини ишлаб чиқиш ва замонавий педагогик технологияларни жорий этиш ишларига раҳбарлик қилган. У миллий таълим стандартлари ва меҳнат бозорига йўналтирилган ўқитиш дастурларини ишлаб чиқишда муҳим роль ўйнаган. Унинг илмий тадқиқотлари меҳнат бозорини ривожлантириш, ишчи кучини тайёрлаш ва таълим бошқаруви масалаларига қаратилган бўлиб, халқаро журналларда чоп этилган бир қанча мақолалари мавжуд. Шунингдек, Германия ва Швейцариядаги малака ошириш дастурлари каби кўплаб халқаро ўқув дастурларида иштирок этган ҳамда Ўзбекистонни жаҳон таълим анжуманларида намоён этган. Ҳозирги кунда Касбий таълим тизимини ривожлантириш Департаменти бошлиғи сифатида Ўзбекистонда касбий таълим сиёсатини шакллантириш, уни халқаро стандартларга мослаштириш ва таълим ҳамда кадрлар тайёрлашда инновацияларни жорий этиш билан шуғулланади.
Анвар Аллабергенов Туркиянинг Мармара университетини тамомлаган ва Япониядаги Халқаро туризм институтида амалиёт ўтаган. У туризм ва таълим соҳалари, шунингдек, Миллий квалификация тизими бўйича кенг тажрибага эга. Бир неча йил давомида у Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Туризм қўмитасида бўлим бошлиғи лавозимида ишлаган. У туризм ва касбий таълим соҳалари бўйича қонунчиликни ривожлантиришга муҳим ҳисса қўшган. Шу билан бирга, жаноб Аллабергенов Миллий квалификация тизимини ривожлантириш институти директори ҳам ҳисобланади.
Иқтисодиёт фанлари бўйича PhD даражасига эга. Илгари Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасида ва Давлат мулкини бошқариш бўйича давлат қўмитасида ишлаган. Илмий тадқиқот соҳалари – менежмент, корпоратив бошқарув, компетенцияларни баҳолаш, давлат хизматчиларини ўқитиш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш масалалари. Корпоратив бошқарувчи малака сертификатига эга ва йирик банклар ҳамда корхоналар кузатув кенгаши аъзоси. Турли йилларда илмий-амалий лойиҳаларга, жумладан, касбий таълим соҳасидаги лойҳаларга раҳбарлик қилган.
2020 йилдан буён Туризм қўмитасида (илгари – Туризмни ривожлантириш давлат қўмитаси, Туризм ва спорт вазирлиги, Туризм ва маданий мерос вазирлиги, Маданият ва туризм вазирлиги) бош мутахассис, бўлим бошлиғи ва бошқарма бошлиғи лавозимларида ишлаган. 2023 йилдан бошлаб Туризм қўмитасининг Туризм таълими ривожлантириш бўлими раҳбари сифатида туризм соҳасида кадрлар тайёрлаш тизимини такомиллаштиришга қаратилган учта Президент фармони ва бирта Ҳукумат қарорининг қабул қилинишига ҳисса қўшди. У туризм касбий таълим муассасалари талабалари учун стипендиялар ҳамда уларнинг раҳбарлари ва ўқитувчилари учун ойлик устамалар жорий этилишида муҳим роль ўйнаган. Туризм таълим дастурлари QS ТОР-100 рейтингига кирувчи университетлар стандартлари асосида қайта кўриб чиқилди ва блок-модулли ёндашувга асосланган дуал таълим тизими жорий қилинди. Шунингдек, у мамлакат бўйлаб 3 000 га яқин меҳмонхона ва ресторан ходимлари учун малака ошириш дастурларини ташкил қилди.
Симона Штрасбургер 2024 йил 1 июнда Helvetasда фаолиятини бошлаб, Ўзбекистонда Касбий таълим ислоҳотларини қўллаб-қувватлаш лойиҳаси раҳбари лавозимини эгаллади. Helvetas га қўшилишдан аввал Симона Аммандаги Германия-Иордания университетида Саноат алоқалари бўлими раҳбари лавозимида ишлаган. Ушбу лавозимда у университетда дуал таълим дастурларини мувофиқлаштириш ва амалга ошириш учун жавобгар бўлиб, талабалар учун амалий таълим имкониятларини кенгайтириш мақсадида академик муҳит ва саноат ўртасидаги алоқаларни мустаҳкамлашга ҳисса қўшган. Бу дастур Иордания хусусий секторини ёшларни ўқитиш жараёнига биринчи марта жалб қилди. Симонанинг касбий фаолияти Германия ва Яқин Шарқдаги турли лавозимларни ўз ичига олади, у ерда дуал таълим, касбий йўналтириш ва муниципал таълимни мувофиқлаштириш соҳаларида кенг тажриба орттирган. У таълим муассасалари, давлат органлари ва саноат шериклари билан ҳамкорликда самарали таълим стратегияларини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш бўйича катта тажрибага эга. Симона дуал таълимнинг фаол тарғиботчиси бўлиб, ёшларни муваффақиятли касбий фаолият учун зарур кўникмалар ва билимларга эга бўлишига ёрдам беради.
У шунингдек, Шимолий-Ғарбий Швейцариянинг Қўлланма фанлар ва санъат университети Университет кенгаши раиси лавозимини эгаллайди. Ренолд бир қатор маслаҳатчилик лавозимларини ҳам бажаради, жумладан Германия Иқтисодий институти, Халқаро таълим бенчмаркинг маркази (АҚШ), Pearson халқаро экспертлар гуруҳи (Буюк Британия) ва Сербиянинг Дуал таълим қонуни комиссияси аъзоси. У Маннхаймдаги амалий меҳнат тадқиқотлари университетининг фахрий профессори, Непалдаги Катманду университетининг ташриф буюрувчи профессори ва Гарвард олий таълим мактабида собиқ илмий ходим бўлган. Илгари у Швейцариянинг Касбий таълим ва технологиялар бўйича федерал бошқармаси бош директори (бошқа давлатларда Давлат котиби даражасида) бўлиб, мамлакатнинг касбий ва техник таълим тизимига таъсир кўрсатувчи ташаббусларни бошқарган. Унинг илмий тадқиқотлари қиёсий таълим, меҳнат бозорига йўналтирилган ўқитиш ва эмпирик ҳамда статистик усулларни қўллаган ҳолда трансляцион тадқиқотларга қаратилган.
Доктор Ўткиржон Алижонов иқтисодий фанлар бўйича PhD даражасига эга. Касбий таълим сиёсати ва бошқаруви соҳасида йигирма йилдан ортиқ тажрибага эга бўлиб, у Ўзбекистоннинг Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигида бир қатор раҳбарлик лавозимларини эгаллаган. У касбий таълим ислоҳотлари, ўқув дастурларини ишлаб чиқиш ва замонавий педагогик технологияларни жорий этиш ишларига раҳбарлик қилган. У миллий таълим стандартлари ва меҳнат бозорига йўналтирилган ўқитиш дастурларини ишлаб чиқишда муҳим роль ўйнаган. Унинг илмий тадқиқотлари меҳнат бозорини ривожлантириш, ишчи кучини тайёрлаш ва таълим бошқаруви масалаларига қаратилган бўлиб, халқаро журналларда чоп этилган бир қанча мақолалари мавжуд. Шунингдек, Германия ва Швейцариядаги малака ошириш дастурлари каби кўплаб халқаро ўқув дастурларида иштирок этган ҳамда Ўзбекистонни жаҳон таълим анжуманларида намоён этган. Ҳозирги кунда Касбий таълим тизимини ривожлантириш Департаменти бошлиғи сифатида Ўзбекистонда касбий таълим сиёсатини шакллантириш, уни халқаро стандартларга мослаштириш ва таълим ҳамда кадрлар тайёрлашда инновацияларни жорий этиш билан шуғулланади.
Анвар Аллабергенов Туркиянинг Мармара университетини тамомлаган ва Япониядаги Халқаро туризм институтида амалиёт ўтаган. У туризм ва таълим соҳалари, шунингдек, Миллий квалификация тизими бўйича кенг тажрибага эга. Бир неча йил давомида у Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Туризм қўмитасида бўлим бошлиғи лавозимида ишлаган. У туризм ва касбий таълим соҳалари бўйича қонунчиликни ривожлантиришга муҳим ҳисса қўшган. Шу билан бирга, жаноб Аллабергенов Миллий квалификация тизимини ривожлантириш институти директори ҳам ҳисобланади.
Иқтисодиёт фанлари бўйича PhD даражасига эга. Илгари Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасида ва Давлат мулкини бошқариш бўйича давлат қўмитасида ишлаган. Илмий тадқиқот соҳалари – менежмент, корпоратив бошқарув, компетенцияларни баҳолаш, давлат хизматчиларини ўқитиш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш масалалари. Корпоратив бошқарувчи малака сертификатига эга ва йирик банклар ҳамда корхоналар кузатув кенгаши аъзоси. Турли йилларда илмий-амалий лойиҳаларга, жумладан, касбий таълим соҳасидаги лойҳаларга раҳбарлик қилган.
2020 йилдан буён Туризм қўмитасида (илгари – Туризмни ривожлантириш давлат қўмитаси, Туризм ва спорт вазирлиги, Туризм ва маданий мерос вазирлиги, Маданият ва туризм вазирлиги) бош мутахассис, бўлим бошлиғи ва бошқарма бошлиғи лавозимларида ишлаган. 2023 йилдан бошлаб Туризм қўмитасининг Туризм таълими ривожлантириш бўлими раҳбари сифатида туризм соҳасида кадрлар тайёрлаш тизимини такомиллаштиришга қаратилган учта Президент фармони ва бирта Ҳукумат қарорининг қабул қилинишига ҳисса қўшди. У туризм касбий таълим муассасалари талабалари учун стипендиялар ҳамда уларнинг раҳбарлари ва ўқитувчилари учун ойлик устамалар жорий этилишида муҳим роль ўйнаган. Туризм таълим дастурлари QS ТОР-100 рейтингига кирувчи университетлар стандартлари асосида қайта кўриб чиқилди ва блок-модулли ёндашувга асосланган дуал таълим тизими жорий қилинди. Шунингдек, у мамлакат бўйлаб 3 000 га яқин меҳмонхона ва ресторан ходимлари учун малака ошириш дастурларини ташкил қилди.
Симона Штрасбургер 2024 йил 1 июнда Helvetasда фаолиятини бошлаб, Ўзбекистонда Касбий таълим ислоҳотларини қўллаб-қувватлаш лойиҳаси раҳбари лавозимини эгаллади. Helvetas га қўшилишдан аввал Симона Аммандаги Германия-Иордания университетида Саноат алоқалари бўлими раҳбари лавозимида ишлаган. Ушбу лавозимда у университетда дуал таълим дастурларини мувофиқлаштириш ва амалга ошириш учун жавобгар бўлиб, талабалар учун амалий таълим имкониятларини кенгайтириш мақсадида академик муҳит ва саноат ўртасидаги алоқаларни мустаҳкамлашга ҳисса қўшган. Бу дастур Иордания хусусий секторини ёшларни ўқитиш жараёнига биринчи марта жалб қилди. Симонанинг касбий фаолияти Германия ва Яқин Шарқдаги турли лавозимларни ўз ичига олади, у ерда дуал таълим, касбий йўналтириш ва муниципал таълимни мувофиқлаштириш соҳаларида кенг тажриба орттирган. У таълим муассасалари, давлат органлари ва саноат шериклари билан ҳамкорликда самарали таълим стратегияларини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш бўйича катта тажрибага эга. Симона дуал таълимнинг фаол тарғиботчиси бўлиб, ёшларни муваффақиятли касбий фаолият учун зарур кўникмалар ва билимларга эга бўлишига ёрдам беради.